课程对象
职业培训师
课程目的
帮助培训师明确企业培训的战略地位，助力培训师的根本修养的提升，了解培训对象学习的特性及类型。增强培训师在职业培训中的基本技能，掌握课程开发的知识体系，学习自如的控场技巧。达到以专业的方法教学目的，提高学员听课兴趣和培训效率。
课程内容
一、提升培训绩效的难点突破
二、优秀培训师的三项能力
三、课程准确度检视
1.课程标准确立的要素
2.DCGIS课程定位法
3.课程标准及课程定位检表
四、课程系统检视
1.系统思考
2.培训三级目标体系
五、课程结构设计
1.培训师的结构化思维
2.结构化思维图形化呈现
3.空序结构范例
4.时序结构范例
5.雷达结构范例
6.对比结构范例
7.发展结构范例
六、课程亮点设计
1.课程吸引力要素
2.让课堂添彩纷呈的四大因子
3.课程亮度检视
4.新知元素设计
5.哲理元素设计
6.情感元素及幽默元素设计